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LEVEL 01 · UNIT 04 · RUTINAS · TIEMPO · PRESENT SIMPLEPresent simple
Present simple
Tu rutina, en inglés.
Aprende, escucha y practica a tu ritmo. Una actividad a la vez.
Lo que haces regularmente.
El presente simple nos ayuda a hablar de hábitos, rutinas, hechos y verdades generales. También se usa para horarios establecidos: The class starts at nine.
I have breakfast at 9. → Tomo desayuno a las nueve.
I go to bed at 11:30 PM. → Me voy a la cama a las once y media.
| I / you / we / they | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Affirmative | Subject + base verb + complement | I wake up at 7 in the morning. |
| Negative | Subject + don’t + base verb + complement | I don’t wake up at 7 in the morning. |
| Interrogative | Do + subject + base verb + complement? | Do you wake up at 7? |
| Affirmative | Negative | Question / short answer |
|---|---|---|
| You dance every day. | You don’t dance every day. | Do you dance every day? Yes, I do. / No, I don’t. |
| They work in a school. | They don’t work in a school. | Do they work in a school? Yes, they do. / No, they don’t. |
He, she, it · tercera persona singular
En las afirmaciones añadimos normalmente -s: he eats, she sings, it works. Algunas terminaciones cambian a -es o -ies.
| Regla | Ejemplos |
|---|---|
| Generalmente -s | eat → eats · sing → sings |
| Finales -s, -ss, -sh, -ch, -x: añade -es | catch → catches · mix → mixes · wash → washes |
| Do y go | do → does · go → goes |
| Consonante + y: cambia y por -ies | try → tries · cry → cries · study → studies |
| Vocal + y: conserva y, añade -s | play → plays |
| Irregular | have → has |
| He / she / it | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Affirmative | Subject + third-person verb + complement | She gets up at 9 AM. |
| Negative | Subject + doesn’t + base verb + complement | She doesn’t get up at 9 AM. |
| Interrogative | Does + subject + base verb + complement? | Does she get up at 9 AM? Yes, she does. / No, she doesn’t. |
| Affirmative | Negative | Question / short answer |
|---|---|---|
| He dances very well. | He doesn’t dance very well. | Does he dance well? Yes, he does. / No, he doesn’t. |
| It works perfectly. | It doesn’t work perfectly. | Does it work well? Yes, it does. / No, it doesn’t. |
Ordena la oración.
Diez oraciones de rutinas. Ordena todas las palabras y comprueba tu respuesta.
Abrir el juego en una pestaña completa ↗La palabra que falta.
Diez ejercicios. Arrastra la palabra correcta al espacio, o selecciónala y pulsa el espacio para colocarla.
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